幼儿学习语言的爆发式阶段

幼儿学习语言的爆发式阶段

语言可以根据人们的需求进行发展和变化。那宝宝学习语言是一字一句学习,还是长期积累,在某个瞬间爆发呢?让妈网百科来给大家揭开谜底吧!

幼儿学习语言的爆发式阶段

有针对宝宝0-2岁或2岁后的研究表明,幼儿内部的工作量非常大,而我们用肉眼看到的却非常少。例如:宝宝3个月之前什么都不会说,3个月之后就能够很容易地表述各种名词和动词了。据此,有心理学家认为,幼儿学习语言不是慢慢地一字一句地进行学习,也会有“爆发现象”,也就是突然间语言发展水平突飞猛进。

在历史的长河中,人类发展也出现过这样的现象。原始人曾过着非常艰难的生活,经历了几个世纪,他们的生活似乎没有一点变好。但这只是历史学家根据现有资料看到的外部表现。实际上,他们的内部已经发生了很大的变化,并最后出现一个飞速发展的阶段,随后再进入一个看似发展停滞的阶段。再之后,又是一个飞速发展变化的时期。

不管是原始人还是幼儿,这种“爆发现象”都不是由教授者促成的,而是自然发生的。蒙氏教育指出,2岁是人类心理类型的一个分水岭。对于所有的宝宝来说,语言爆发式发展的现象一般会出现在2岁时。幼儿满2岁,就已经能够使用复杂的句子了,甚至是使用一些长句和分句,学习语言也由之前无意识的状态慢慢过渡到有意识的状态。一进入2周岁,幼儿就开始进入一个语言组织的新时期。这个时期会发展到5、6岁,在这个过程中,如果让孩子适量的接触些外国文化或词汇,比如英语,也有利于发展他的英语口语能力哦!

妈网百科有话说

正因为幼儿具有自觉、自然学习语言的能力,他们使任何事情都成为可能,我们更应该重视幼儿的语言发展,为他们提供好的语言早教氛围。

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